第 2 课 · 共 12 课
🦉
上节课你发现了 边长 × 边长 = 面积。
今天来一个反过来的挑战——
如果我告诉你面积，你能找到边长吗？🕵️
第二课

🔍 面积侦探

有人丢失了地板的边长数据，只留下了面积……
你是唯一的数学侦探，必须通过面积，还原边长！

3 关闯关，每关给你一个面积目标，
拖动滑块来找到正确的边长。

🕒 约 10 分钟 🕵️ 3关侦探 ⭐ 1枚徽章
第 1 / 3 关
🎯 目标面积（砖块总数）
9
块砖
你选的边长
1
你的面积
1
拖动滑块开始侦查 →
边长 1
✅
太厉害了！
边长 = 3，因为 3² = 9
从边长 1 开始慢慢往右拖，看看面积什么时候会等于目标面积！
🦉
你闯过了 3 关！来看看刚才发生了什么……
我们一直在做一件事：从面积「往回推」边长。
发现规律
面积 边长 验证
🦉
数学家给「开方」发明了一个专属符号——
√（根号），你以后会经常见到它！
数学符号
√a = x
意思是：x² = a（什么数的平方等于 a？）
√9
→
3（因为 3² = 9）
√16
→
4（因为 4² = 16）
√25
→
5（因为 5² = 25）
💡 记忆方法： 把 x²= a 想象成提问：
「什么数的平方等于 a？」
√a 就是这个问题的答案。
√ 读作「根号」或「开根号」。
√9 读作「根号 9」，等于 3。
英文叫 square root（平方根）。
🦉
最后 3 道题，检验一下你的侦探技能！💪
小测验
第 1 题 / 共 3 题
🕵️
✦ 面积侦探 ✦
⭐⭐⭐

🎉 第 2 课完成！

✅学会了用面积「反推」边长
✅认识了 √（根号）符号
✅理解了 x² = a 的含义
🔷
第 1 课
✓ 已完成
🔍
第 2 课
✓ 已完成
🔢
第 3 课
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